有两种人最能经受生活的考验:一种是在逆境中成长起来的；另一种虽没有逆境可言,但从小受过良好的教育,心胸开阔,有坚强的个性。相关研究表明，耐挫能力是孩子未来适应社会角色所必须具备的基本素质之一。一个人的成功与个体良好的平衡的气质和承受挫折的能力密切相关。一个人具备了较强的耐挫力，如同提高了心理免疫力。

    如今中国的孩子是够受宠的，爸爸妈妈两个大方家庭的4个老人，孩子是在6个成年人呵护下成长的宝贝，是家里的独苗苗、小宝宝。在这样的环境下成长，孩子想不被宠都难！在这样的环境中，应该如何锻炼孩子的耐挫能力呢？国际象棋是没有硝烟的战争，虽然下棋时对弈双方都竭尽全力去争取棋局的胜利，但现实的对局结果却不可能使两个人都是胜利者。大多数的时候，其中的一方必须要接受失败的现实。下棋过程中频繁发生的胜负结果，可以达到锻炼孩子的耐挫能力的目的。

    国际象棋幼儿教学现场经常发生的有趣现象是：在孩子刚刚接触国际象棋初级阶段时，经常看到一些孩子因为输了棋一边哭哭啼啼一边接着下棋。经过一段时间的训练之后，再想在训练室里看到成长为老练的小棋手的孩子们哭已经不是一件容易的事情了。虽说下棋同样还是会有输有赢，但孩子已经通过国际象棋适应了胜负。他们明白：只有做棋局沙场上坚强的小战士，才能少犯错误多赢棋。

　　当然，在孩子学棋的过程中，教练员和家长要注意为孩子营造一个健康、有利、和谐的氛围，引导他们根据自身的实际水平对自己的前进目标进行合理的定位。特别当孩子下棋遭遇失利的时候，更要抓住机会耐心疏导,让孩子保持乐观积极向上的情绪。

　　国际象棋为孩子提供了一个遭遇挫折的环境。通过下棋，孩子学会了勇敢地面对挫折,增强了自身的耐挫能力。